　　直到教会为止
　　强化课程内容不按年级制定，而是根据教学内容进行划分，学生针对自己薄弱环节选择强化课程，回到原点，重新学习。循序渐进，帮助学生重塑自信。

　　感悟观察事物理解事物的快乐
　　在学生理解学习内容后，给予鼓励而后再接再厉，通过这样的教学，让学习本身就成为了快乐的事情。
　　打破妨碍学生思考的填鸭式教学，通过让学生感悟观察事物理解事物的快乐，合乎学生的自然节奏，让学生真正理解知识。

　　宿舍中的学习指导
　　课程从基础强化，到大学入学考试补习，还有个别辅导，全面地指导帮助学生接受考试的挑战。