运用日本语教育专业知识及豊富的升学资料库，
细致的个别指导确保个人实力的提升。

在ABK COLLEGE里，以公益财团法人亚细亚学生 文化协会ABK日本语课程经年累月的日本语教学， 长期指导学生的专业教师来担任。 所以ABK COLLEGE可以说是配合著经验丰富的教 师来学习之最佳环境。 在配合独自的「ACE」 （Academic・Culture・Experience）之主体理念之下， 更能够均衡地学习日本语的各项能力，以及在考 试对策・升学就业指导上也会针对学生自身的日本语程度，规划详细指导。

5种课程

日语教学、指导的 3 大特征

ABK COLLEGE延续了1983年所设立的“ABK日本语课程”的教学及升学指导方面的精髓。具有以下3大特征。

（1） 延续30年间的日语教学，升学指导的精髓

利用至今为止的教学中所吸取和升华的教学经验，对初级到高级水平的学生进行细致的，量身定做的日语教育。

（2）日语考试对策

2002年，由“ABK日本语课程”出版的《日语能力考试对策问题集》，如今也在海内外畅销中。我们将活用考试经验以及书中对策进行教学。

（3）丰富的大学，大学院，专门学校情报

公益财团法人亚细亚学生文化协会从1981年开始为留学生发行《大学院入学指南》，从2006年开始至今发行《大学入学指南》。现在这些指南被更新后，做成大学、大学院、专门学校搜索WEB（Japan Study Support）。我们活用这些丰富的资料来给我们的学生进行升学指导。

ABK COLLEGE 日语教学的3个追求

Culture

重视对日本文化的理解。

• 看日剧学日语，看日本电影学日语。
• 开始日本形势方面的一般教养课程。进行关于日本地理，历史，经济，政治，文化等方面的当代日本形势教育。以便于消除留学生在日本生活，以及将来回国，在日企工作时所产生的日本文化理解上的代沟。

Experience

重视体验和活动，培养流畅的日语能力。

• 通过课堂活动和课题讨论大量使用日语。
• 通过和日本人志愿者进行日语对话而培养流畅的日语，加强日语运用能力。
• 通过聆听在各行各业活跃的毕业生所进行的演讲，吸取经验。

日本语程度及日本语授课的重点方针

在初级时，（1）授课量是最多的。随着晋升中级・ 上级时，（2）・（3）的内容也会相对增加。再配合 程度，均衡地加强日本语上的各项能力。（4）的考试对策・升学就业指导上无论在任何 个阶段，也都会配合日本语程度，进行指导。