Time Flies Like An Arrow
—— 光阴如梭
高中是决定将来的一个重要的时期。大家心目中有没有一所想要考取的理想大学呢？有没有找到一条属于自己，能够让自己愈发闪亮的进路呢？当然，并不是说现在还没有决定好就是太迟了。自己道路的选择没有优柔寡断这么一说，认真谨慎地决定自己将来要走的路也绝对不是什么坏事。我希望同学们都能好好的把自己的前途做一个完美的规划。
我们作为老师和长辈，要做的是为大家提供一个可以发挥自己水平，自身优势的平台。 这里有我们为大家所准备好的各种学科，各种升学指导以及业余社团活动。作为大分高等学校的校长，我可以说，不论是大分的学生还是大分的教师和员工，都是最强的。
从这里开始，同学们要一步一步，朝着梦想，勇敢前进。我们的教职员工也会成为大家的最强后盾。
—— 光阴如梭
高中是决定将来的一个重要的时期。大家心目中有没有一所想要考取的理想大学呢？有没有找到一条属于自己，能够让自己愈发闪亮的进路呢？当然，并不是说现在还没有决定好就是太迟了。自己道路的选择没有优柔寡断这么一说，认真谨慎地决定自己将来要走的路也绝对不是什么坏事。我希望同学们都能好好的把自己的前途做一个完美的规划。
我们作为老师和长辈，要做的是为大家提供一个可以发挥自己水平，自身优势的平台。 这里有我们为大家所准备好的各种学科，各种升学指导以及业余社团活动。作为大分高等学校的校长，我可以说，不论是大分的学生还是大分的教师和员工，都是最强的。
从这里开始，同学们要一步一步，朝着梦想，勇敢前进。我们的教职员工也会成为大家的最强后盾。
大分高中 校长 理事长 理学博士
小山 康直
大分高等学校是以大分外语学校为前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町创立的，后逐步发展成包含初中和高中的综合性中学。1976年4月，因为学校发展的需要，搬迁至学校现在的所在地。学校设立至今，已经培养了超过25000名毕业生。
大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。
大分高等学校将“全面发展的教育”作为教育的基本思想，通过各学科和课程，提高每个学生的个性和能力，把“作为未来的市民，尽力创造丰富、正确、坚强的人生。”这个作为教育的基本理念之一。
大学高等学校在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。
大分高等学校针对不同目标，不同水平的学生进行具有独立个性化的高中阶段教育。课程分为特进选拔·特进班、特进个性班、普通班和高中就职班（就职班不适合留学生）。
大分高等学校在教学中始终贯彻在进行必需的基础教学的同时，充分发掘每个学生的专长。从而培养学生诚实、自立的精神。突出对学生思考力、努力精神、观察力和社交能力的培养。
大分高等学校将“全面发展的教育”作为教育的基本思想，通过各学科和课程，提高每个学生的个性和能力，把“作为未来的市民，尽力创造丰富、正确、坚强的人生。”这个作为教育的基本理念之一。
大学高等学校在日常教学中，特别强调“学”和“行”的结合。鼓励和教导学生将学习到的知识运用到日常生活中，而且让其发挥出教育的真髓。
大分高等学校针对不同目标，不同水平的学生进行具有独立个性化的高中阶段教育。课程分为特进选拔·特进班、特进个性班、普通班和高中就职班（就职班不适合留学生）。
