日本工学院TOP > 科技学院 > 电子/电科
机器人/机器科
电子/电科
一级汽车整备科/汽车整备科
环境/生物科
应用生物学科
建筑学科/建筑设计科
土木/园林科
CAD设计制图科
技术研究科
 
 
2年制]
目标是培养确实具有技术能力的电子、电气工程师。
   
电子工程课程
学习手机电话、智能手机和个人电脑等的电子电路设计和通信技术等等在许多领域内可应用的电子技术。
音频/家电课程
学习有关电视、电脑、音频等音频、影像及家电的技术和知识。
 
   
电子工程课程

可以制造电能,学习电器的安全管理技术及知识等。可以免试获得“第2、3种电气主任技术人员(电验)”资格。

电气工程课程
掌握从有关电气工程和电讯的基础知识到在实践中应用的技术等。
 
电子工程课程

学习从使用晶体管的基本电路到IC应用电路。通过放大电路等具体例子,学习电路设计的基础及实践。通过放大电路、振荡器等的电路设计和制造,提高实践能力。还学习手机电话和光通讯等通信技术。
音频/家电课程

学习从使用晶体管的基本电路到IC应用电路。通过组装音频放大器等简单电路,体验性地学习电子技术。还学习数码广播、DVD等映像技术和机器的有关知识。通过使用音频机器和映像机器制作节目,掌握机器的结构和动作等。
电气工程课程

学习电车的结构和运行系统等。进行电动机、供电系统和照明器械等的实验。学习水力发电、火力发电和新能源技术等,还学习消防设备师资格等现场实用技能。
电气工程课程

实习光连接技术和电线配线工程等。学习电气工程施工计划的制作和安全管理等。以室内电线配线为主,利用CAD软件实习信息网络配线。学习LAN配线和通信网络连接技术等。第一年级结束时可获得“第2种电气工事士”。
1年级
学习基础技术和电子电路等电子、电气的基础知识。基础学会后,转入专业领域,开始深造。

2年级
通过实习,巩固专业知识的同时,针对就业所需要的各种资格,举办特别讲座。
在电子工学、电气工学领域,按照根据30年以上的教学业绩而细心制定的教学计划学习专业知识和技术,所以,培养出来的是具有企业所寻求的高技能的人材,就业率达到100%。

在电子、电气领域,资格获得范围广的关键,是因为在电子/电科方面,有许多从4个省给予认定的认定资格。为了使每个人都能获得各自所愿的资格,全力支持。

对那些想进一步提高技能的电子、电气技术人员,可编入到并设的东京工科大学(应用生物学部、媒体学部、计算机科学学部)的2年级或3年级,也可编入到其它大学。专门学校的2年和大学的2〜3年就可获得“专门士”或“学士”2个称号。还可升学到技术研究科(1年制),在制造新产品、资格获得、电气工事士、环境/生物、CAD设计等各领域为获得高级资格而努力的同时,还可以使自己掌握的技术更加精炼。
通信企业、音频和影像/家电制造厂、电力公司、铁路/运输业、汽车工业、电脑、IT/网络、光学/照相机行业和电子元件行业
 
第1/2级陆地特殊无线工程师、第2/3种电气主任技术人员、第1/2种锅炉/涡轮主任技术人员、工程负责人员DD第2种

可以免除一部分考试科目的资格
工程负责人 AI/DD种、第2级陆地无线工程师、第2种电气工事士

能获得考试资格的资格
1/2级电气工程施工管理技士、1/2级建筑施工管理技士、1/2级管道工程施工管理技士、1/2级建设机器施工技士、消防设备士甲种、空调/卫生工学会设备士

可获得的资格
第1种电气工事士、家电产品工程师(生活家电/AV信息家电)、收音机/音响技能审定、数码技术审定、影像音响处理工程师、第1级陆地无线工程师、电讯主任技术人员、气焊技能讲习、危险物品处理人员、第1/2种消防设备检查资格人员、蓄电池设备整备资格人员、有机溶剂工作主任人员、第2种氧缺危险工作特别教育、信息审定(J检)和商务能力审定(B检)等

* 可获得的资格因课程而不同
老师
作为专业人员我的现场经验是,只是学会了理论和知识是起不了什么作用的。因此,在电子工学课程里,帮助学生通过“看、摸、动”等实际制造物品来提高实力。
  横山 重明 老师
电子/电科 .